TK/TPA Lingkungan Hidup: Harmoni Pendidikan dan Kelestarian Alam

Siapa bilang sekolah alam hanya untuk orang kaya? Yayasan Madani Mitra Mandiri (YM3) membuktikan bahwa pendidikan berbasis lingkungan bisa diakses oleh semua lapisan masyarakat. Melalui TK/TPA berorientasi lingkungan, YM3 menghadirkan pendidikan berkualitas bagi anak-anak di Desa Pajar Bulan dan Desa Seri Bandung, Kabupaten Ogan Ilir, Sumatera Selatan. Tidak sekadar memberikan pembelajaran akademis, sekolah ini juga menanamkan kesadaran akan pentingnya menjaga alam sejak dini.

Sebagai organisasi yang berkomitmen pada pemberdayaan masyarakat, YM3 menjadikan pendidikan sebagai fondasi utama dalam meningkatkan kualitas hidup dan kelestarian lingkungan. Di dua desa ini, mereka membangun pusat pendidikan rakyat serta TK/TPA yang dirancang untuk memberikan akses belajar inklusif bagi anak-anak, sekaligus melibatkan orang tua dan komunitas dalam praktik keberlanjutan lingkungan.

Pendekatan yang diterapkan YM3 tidak hanya terbatas pada ruang kelas. Mereka mengembangkan kurikulum berbasis lingkungan yang diperkaya dengan kegiatan praktis, seperti pembelajaran di kebun demplot tanaman produktif. Alpukat menjadi salah satu tanaman unggulan yang dikembangkan bersama para siswa, guru, dan masyarakat. Anak-anak tidak hanya diajarkan teori tentang lingkungan, tetapi juga terlibat langsung dalam proses menanam dan merawat tanaman. Dengan demikian, mereka belajar memahami ekosistem sekaligus membangun kebiasaan menjaga alam sejak dini.

Tidak hanya anak-anak, para orang tua dan masyarakat sekitar juga diajak untuk mengelola kebun demplot sebagai bagian dari program pertanian alami. Selain itu, YM3 secara aktif memberikan pelatihan bagi para guru dan pendamping untuk meningkatkan kapasitas mereka dalam mengelola pendidikan berbasis lingkungan.

Dengan pendekatan holistik ini, Desa Pajar Bulan dan Desa Seri Bandung kini menjadi model desa yang mengintegrasikan pendidikan dan pelestarian lingkungan. Upaya YM3 membuktikan bahwa pendidikan yang baik bukan hanya tentang akademik, tetapi juga tentang membentuk generasi yang peduli dan bertanggung jawab terhadap alam.